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O DEBATE PÚBLICO SOBRE A REABERTURA DAS ESCOLAS

Escola, shopping center, bar, praia lotada, prioridade, reabertura, retorno seguro, eleição municipal – corte tudo em fatias finas e misture em uma tigela com uma pitada de sal e um fio de azeite. Leve ao liquidificador até formar uma pasta homogênea. Leia mais

LA EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE LA PANDEMIA DE COVID-19

A pandemia da doença coronavírus (COVID-19) desencadeou uma crise sem precedentes em toda a linha. No campo da educação, essa emergência levou ao encerramento massivo de atividades presenciais de instituições educacionais em mais de 190 países, a fim de prevenir a propagação do vírus e mitigar seu impacto. A Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL) afirma que, mesmo antes de enfrentar a pandemia, a situação social da região se deteriorava, devido ao aumento das taxas de pobreza e pobreza extrema, a persistência de desigualdades e crescente descontentamento social. Leia mais

A EXPERIÊNCIA INTERNACIONAL COM OS IMPACTOS DA COVID-19 NA EDUCAÇÃO

A propagação vertiginosa da pandemia de Covid-19 tem imposto ao mundo a tomada de medidas importantes por parte dos governos de todos os países. A principal atenção está nos desafios impostos aos sistemas de saúde, é claro, mas os sistemas de educação também são diretamente afetados: em pouco mais de três semanas, cerca de 1,5 bilhão de estudantes em pelo menos 174 países ficaram fora da escola em todo o mundo. Leia mais

PIB E PISA DÃO AVISOS AO PAÍS

A economia cresceu um pouco mais do que se imaginava no terceiro trimestre. O desempenho dos estudantes brasileiros é ligeiramente melhor do que o da última avaliação em 2015. O PIB ainda está 3,6% abaixo do ponto onde estava antes de entrar na recessão. Leia mais

UNESCO ALERTA QUE PAÍSES ESTÃO FORA DO CAMINHO PARA ATINGIR METAS DE EDUCAÇÃO ATÉ 2030

Quase cinco anos desde que a ONU adotou os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) para serem cumpridos até 2030, as projeções da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) mostram que os países falharão em atingir as metas educacionais da agenda, o ODS número 4, se importantes progressos não ocorrerem ao longo da próxima década. Leia mais

INTERNET E ATIVISMO POLÍTICO NA AMÉRICA LATINA E CARIBE

O artigo trata dos efeitos da internet sobre a forma como os cidadãos latino-americanos e caribenhos se relacionam com a política. Dialogando com a literatura que aponta para a redução dos custos e para o favorecimento do protagonismo político individual supostamente promovido por essa rede mundial de computadores, analisa o papel que recursos individuais e estruturais desempenham no compartilhamento de conteúdo político por redes sociais nesse contexto regional. Leia mais

BRASILEIRO LEVA 1 HORA PARA PRODUZIR O QUE AMERICANO FAZ EM 15 MINUTOS

O trabalhador brasileiro leva uma hora para fazer o mesmo produto ou serviço que um norte-americano consegue realizar em 15 minutos e um alemão ou coreano em 20 minutos. Leia mais

UMA ANÁLISE DO EFEITO DOS GASTOS PÚBLICOS EM EDUCAÇÃO SOBRE A CRIMINALIDADE NO BRASIL

O objetivo do estudo é analisar se o gasto público em educação pode contribuir para reduzir a taxa de homicídios e se é necessário um período para que esse resultado seja observado. Para isso, foram utilizados dados socioeconômicos dos estados brasileiros e um modelo de painel dinâmico (GMM-SYS) com uma defasagem para os gastos com educação por habitante, além da relação contemporânea. Leia mais