Se reflexiona acerca de la pertinencia del conocimiento como factor para alcanzar el desarrollo sostenible y la construcción de espacios cognitivos, contando con la educación como generadora de dicho conocimiento y transformadora de la realidad social.
Este estudo buscou analisar, para o caso brasileiro, o Mecanismo de Desenvolvimento Limpo (MDL).
Este trabalho propõe uma abordagem sobre as causas da deterioração ambiental que integra a análise nos diferentes níveis de organização econômica, com especial atenção ao nível das políticas macroeconômicas e setoriais. Aplicando esta abordagem em uma primeira aproximação, examina-se o processo de reprimarização das economias latino-americanas. Leia mais
A Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável requer uma arquitetura institucional que facilite sua governança e permita aos países ibero-americanos fortalecerem as capacidades necessárias para cumprir com eficácia os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Um bom desenho institucional é um requisito para a obtenção de confiança política e social, certeza e estabilidade democrática. Leia mais
No fim do século passado, um acúmulo de preocupações locais com o então chamado “meio ambiente humano” induziu entendimentos globais sobre “meio ambiente e desenvolvimento”, que acabaram por engendrar um novo valor: a sustentabilidade. Embora tais fatos sejam bem conhecidos e tenham sido bem analisados, há uma dimensão que parece não ter merecido a devida atenção: o protagonismo das ciências biomédicas nessa evolução. Leia mais
La Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible requiere una arquitectura institucional que facilite su gobernanza y posibilite a los países iberoamericanos fortalecer las capacidades necesarias para cumplir efectivamente con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Leia mais
Na conferência internacional sobre transdisciplinaridade Unindo Forças para a Mudança, realizada no Centro Wallenberg de Convenções, em Gotemburgo, discutiu-se como promover as transformações sociais que o século XXI requer, a partir da pesquisa transdisciplinar, em seus aspectos teóricos, metodológicos e de implementação. Leia mais
Este artigo tenta explicar como o conceito e a prática do desenvolvimento sustentável foram capturados pelos interesses corporativos nas últimas décadas do século 20 e como eles foram transformados em que podemos nomear um bloco histórico “bom antropoceno” no início do século 21. Leia mais
Os países da América Latina e do Caribe enfrentam o grande desafio de implementar a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável, movendo-se para um novo estilo de desenvolvimento baseado na igualdade, dupla inclusão social e trabalhista, erradicação da pobreza, sustentabilidade ambiental e crescimento econômico. Leia mais
O século 21 é o século urbano. As cidades estão na vanguarda em termos de crescimento e inovação, mas infelizmente também em termos de desigualdade. Nesse contexto, como a administração pública pode responder aos desafios das mudanças demográficas, mudanças climáticas e sustentabilidade fiscal? Leia mais
